スクリャービン ：ワルツ 嬰ト短調

《ワルツ》作品1の後、1886年に8月に作曲された作品で、1947年遺作として出版された。陸軍幼年学校での学校祭でピアノを弾いたことにより、学校で注目され、その後ワルツやマズルカなどの舞踏音楽を度々クラスメイトにせがまれて演奏していたスクリャービンにとって、ワルツやマズルカは、自然と作品の一つへと残されていったのだと考えられる。《ワルツ》作品1とは対照的に、急激なクレッシェンドから始まる。この急激なダイナミクスや、左手オクターブの跳躍や全休符の間の取り方などは、《幻想ソナタ》（1886）などにも度々使用しており、晩年にかけて使用している手法も、この時期から書かれているものが多い。

【演奏のヒント】作品はロンド形式の構造で展開されますが、急激なクレッシェンド、ディミヌエンドのダイナミクスを用いた単音ー三度のオクターブによるアルペジオから始まる冒頭は、まるで序奏部のように感じられます。第15小節目まで流れを止めることなく進めてください。第17小節目から新たなセクションが始まりますが、4小節を一フレーズとしてフレーズが切れないように繋いでください。第67小節目から5連符、8連符によるなだらかなメロディーと装飾音符やトリルなどのリズミカルなアーティキュレーションを含んだメロディーがフレーズで現れますので、リズムの変化を表現して弾いてください。

【演奏のヒント】 作品はロンド形式の構造で展開されますが、急激なクレッシェンド、ディミヌエンドのダイナミクスを用いた単音ー三度のオクターブによるアルペジオから始まる冒頭は、まるで序奏部のように感じられます。第15小節目まで流れを止めることなく進めてください。第17小節目から新たなセクションが始まりますが、4小節を一フレーズとしてフレーズが切れないように繋いでください。第67小節目から5連符、8連符によるなだらかなメロディーと装飾音符やトリルなどのリズミカルなアーティキュレーションを含んだメロディーがフレーズで現れますので、リズムの変化を表現して弾いてください。